Elevutvärderingar

Vill du sätta betyg på dina lärare? Så lyder överskriften till våra elevers webbaserade utvärderingssystem. Kul rubrik va? Vi har försökt att påtala det smått konstiga med att ha en sådan formulering men det har inte hjälpt sedan i fjol åtminstone. Vad är det med det som är konstigt då? -Jo, vi lärare betygsätter ju aldrig eleven utan det är vad eleverna visar för kunskaper som hamnar under betygsluppen. Dessutom har vi utbildning så att vi ska kunna göra det i bra, god och rättvis ordning. Och nä - det är INTE så att jag inte tycker att eleverna få utvärdera mina prestationer men det är just det jag vill att de ska fundera över, mina prestationer i klassrum, korridorer och som provskapare mm.  För är det något jag lärt mig under mina lärarår är det ju att det ju är svårt att just skilja mellan person och prestation. 

Hursomhlest är orsaken till att jag tar upp det naturligtvis att vi idag fått resultaten från höstens utvärderingsrunda. Det gick bra ska jag börja med att säga. Riktigt bra till och med för nu ska jag passa på att skryta lite. Ettorna som jag har jätteofta är väldans nöjda får man ju säga. Treorna som jag nästan aldrig har är nästan lika nöjda fast någon är lite halvnöjd. Mina tvåor kunde inte lämna några svar för mig men när jag bad dem att skicka in eventuella klag till min chef garvade alla bara.

Så kära vänner vad är då problemet?

Jo vet ni, tydligen har jag antingen någon elev med klart annorlunda humor, eller så går det omkring några som verkligen inte gillar mig. Inte för att jag ens strävar efter att alla ska gilla mig eller tycka om mig men jag förstår inte riktigt vad följande kommentarer kommer från :

Väldigt otrevlig lärare. Alltid sur, tycks ha konstant mens.. det går inte att kommunicera med en sån primitiv varelse. Vet inte vad som gick fel som ung.

Ärkepucko, Otrevlig.

Attitydsproblem.

Jojo, det är ord det. Svider lite gör det också. Jag har iofs haft en del konflikter med några elever i åk 1 under hösten ochdet kanske har medfört att några är såpass missnöjda med mig men jag visste inte att jag hade sådana vältaliga elever som dessutom var såpass missnöjda. 

För att väga upp ska jag återge några positiva:

Snäll och lätt att prata med, kan vara lite tanksridd ibland men jag tycker att han är en bra lärare som får mig att trivas på lektionerna.

Kung på att lära ut!

Alltid glad och trevlig!

Sådärja, nu känns det lite bättre. Och kanske är det så att de första tre är just de tre som inte gillar mig och resten kanske gör det. I så fall är det mer ok än annars. Om jag inte hade fått så bra totalt på utvärderingarna hade de ovan nämnda orden svidit så mycket mer. Trots det tar jag rätt illa vid mig för vem vill att någon/några ska ogilla en så mycket? Inte jag i alla fall. Man försöker sitt bästa och mer kan man inte göra brukar jag säga till eleverna. Jag vet inte riktigt vart jag vill komma. Kanske behöver jag bara skriva av mig men jag är inte van att få riktigt så skarpa ord mot mig.

Kanske får jag ta mig en tankeställare över hur jag har bemött elever under hösten. Det var tydligen en elev som slutade i höstas som tyckte riktigt illa om mig( som jag hela tiden fick vara på för spel, surf och mobil under lektionerna), helt utan min vetskap och han lär väl vara en av de tre. Samtidigt kan jag ju inte undvika att ta konflikten med trubbiga pojkar och flickor som ännu inte lämnat högstadiet bakom sig. Jag har problem med det, att inte ta konflikten menar jag. Jag kan liksom inte backa undan och låta en sextonåring få bestämma var  de ska vara när vi har lektioner, inte låta dem kolla youtube eller spela World of Warcraft när jag har genomgång.  Är det det som gör mig otrevlig och primitv så kanske det får vara så.

Fast inte gör orden mindre ont för det